| |
|
|
学习传统吴氏太极剑有感
上海学员黄启华 2018-10-16 18:52:43
国庆期间，有幸参加了由著名武术家张全亮主讲、由鸣生亮武学研究会组织的，国家级非物质文化遗产保护项目《传统吴氏太极剑64式培训班》的学习，受益匪浅，现将点滴体会与大家交流。
一、学拳先学做人
我听张全亮老师上课已有多次，对于张老师的平易近人和精湛技艺也早已耳闻目睹，这一次的培训短短几天，要把这套有二百多个分动的太极剑，教给我们这些从来没接触过传统吴式剑的学员来说，困难可想而知，我们经常会误解动作的含义，会提许多问题，还会拷贝走样。但老师不顾自己已经年近八十，一遍一遍的仔细讲解，一遍一遍的亲自演示。对于我们的提问从未表示不耐烦，真正体现了诲人不倦的精神。
张全亮老师已是社会名流，并担任国内外很多武术头衔，但他礼怀下士，宽厚待人，丝毫没有“大师”“大腕”架子。老师常教导我们：学拳先学做人，要学习水的特性，不争名逐利，总是处于下方，并能包容万物。他言传身教德艺双修的人格魅力深深的感染了我，作为张全亮老师的弟子，在向老师学艺的同时更要向老师学德，要以身作则带教学生。
二、对传统套路的新认识
在参加学习班之前，为了不让自己在学习中落后，我在网上下载了王培生师爷演示的吴式64式太极剑，反复的看了多遍，原以为自己已有所理解。但在学习过程中发现，不但方向角度有偏差，而且对动作要求的理解也是与吴式传统套路大相径庭，对不上号。我用对竞赛套路的理解去学习传统套路是要走弯路的。所以“入门需口授”。
通过学习班的学习，首先对吴式传统太极剑中剑的运用有了新认识。以前只知道剑指，不知道什么叫剑诀，什么叫剑法；以前只知道剑柄、剑首，不知道什么叫剑鐏，什么叫剑镡；通过学习，知道了在传统吴式太极剑套路中，剑诀不要超过剑镡前，例：劈剑时剑诀要在剑镡后；并知道了剑把（柄）的使用，
其次，对吴式传统套路特有的“按窍运身”的技法有了新认识。尤其是一睹张老师的舞剑风采，感觉师傅与师爷的风格一脉相承，颇具老前辈的风范。我明白了，张老师继承了王培生师爷独创的“以心行意，按窍运身”的技法。与竞赛套路相比，吴式传统套路更多的讲究技击和养生，特别是王培生师爷的拳艺。例：吴式64式太极剑中第一动分剑七星的第四小动作“平衡抽剑”，我在看王师爷视频时，我就想：这不就是竞赛套路42式太极剑中的“后举腿架剑”吗?但张老师在教学中是这样教我们的：右手上举抽剑是截对方的手臂，剑诀点对方极泉穴，右脚后踢对方尾闾。类似这样的经典传授还有许多。看到张老师那神采奕奕的眼神，那惟妙惟肖的动作，我觉得自己只是花拳绣腿，没有内涵。要真正做到像师父那样，每个动作都要以穴位引导、用意念打拳，用眼神说话，我们要学的东西太多太多了。
三、对传承的紧迫感有了新的认识
短短四天的学习结束了，我们只学了些皮毛，要把套路打好，要把师父心传口授的吴式传统太极剑打好，还需要不断的思考，不断的实践，不断的练习。
张全亮老师师出名门，得先辈之真传，加上他自己一生对吴式太极拳和八卦掌的研究，用医武合一的思想来继承研究太极拳（械）深有造诣，已是世界级大师， 他在传承传统太极拳（械）方面作出了巨大贡献，是我们学习的榜样。他常说：当前亟待要我们去做的是传统太极拳的传承工作。我既为自己拜在张老师门下感到欣慰，又有担心和惭愧。师父这次不远万里来到上海进行教学，目的就是希望把国家级非物质文化遗产保护项目《传统吴式太极剑64式》传承下去，我担心自己力不从心，惭愧自己不够努力。在网上也已看到其他人演练吴式太极剑，已经不是王培生师爷的味道了，所以，传承不正，或急功近利，则可能影响太极拳的发展而使人误入歧途。
近年来太极拳在全国范围内积极开展六进活动，即进机关，进企业，进军营，进学校，进社区，进乡镇。我想在推进全民健身事业的同时，我将继续努力学习，提高技艺，尽自己微薄的能力，做好传承传统太极拳（械）的工作。 |
|
